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08年天津高职生就业率93% 职校生就业为何不难?
发布时间:2019-08-01 15:54:54   浏览次数:102
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08年天津高职生就业率93% 职校生就业为何不难? 简要内容:国家有关部门最新调查资料显示,2009年夏,全国高校毕业生将达611万,加上前几年沉积下来的未就业的480万大中专毕业生,使得2009年待业的大中专毕业生高达千万之众!这一庞大的人力资源群,正在向人们发出就业的“红色预警”。

全球金融危机加剧了失业率增长,正在召开的“两会”,保增长保就业成为头号话题。在中国,2000万农民工下岗回乡,611万大学毕业生面临就业,这还不包括去年未消化完的以及就业又失业的大学生!中国的大学生从来没有像今天这样过剩。然而,天津市教委统计表明:2008年天津高职院校毕业生就业率达93%,超过本科就业率——

发人深思:高职学生就业不难

刚刚进入2009年3月,天津的一些高职院校就开始接待企业来访了。记者在采访中强烈地感受到一种反差:在就业形势十分严峻的当下,仅有大专学历的高职院校生明显的比那些名校、名系、名专业毕业的学士、硕士甚至博士好找工作。这是一个十分有趣的现象。为什么在就业这个问题上,高校生的就业比例远远低于高职生?在同等的机会下,为什么硕士生还竞争不过大专生?在近一个月的调查走访中,记者似乎找到了答案。

国家有关部门最新调查资料显示,2009年夏,全国高校毕业生将达611万,加上前几年沉积下来的未就业的480万大中专毕业生,使得2009年待业的大中专毕业生高达千万之众!这一庞大的人力资源群,正在向人们发出就业的“红色预警”。

解读这沉甸甸的数据:611万,2008年即将毕业的大中专学生中,300万为大学本科以上,299万为高等职业专科学生。在就业难的呼声中,高等职业技术院校毕业生的就业前景看好。许多职业技术院校的学生还未毕业,用人单位即已下了“订单”。所去单位名气也不小,其中不乏一汽丰田、上海大众、摩托罗拉、牧野机床、三星电子、联想、海尔这些知名的大公司。我们的大学生真的过剩吗?中国的人才真的太多了吗?显然答案是否定的。

就13亿国民的文化素质而言,我们的大学生人口比例远远低于发达国家水平。我们国家还有大批人口是文盲半文盲。国家教育部副部长章新胜说,“如果一个国家百分之九十都是文盲,这个国家是没有希望和前途的。中国在改革开放后的一段时间,大学生招生规模没有与GDP实现同步增长,GDP增长百分比曾连续多年保持两位数,而在相当一段时间内,大学生招生规模增长却远远低于两位数,甚至曾低到只有百分之三左右。”因而,从1999年开始,教育部确定扩大高等院校招生员额,以补人均高学历教育之不足。谁也没有想到,“扩招”十年过后,大学生却成了失业的主力军。其窘境已到不可复加的境地。有些大学,本科生就业率还不到30%。

值得借鉴:高职教学紧跟社会需要

“这组数据说明,我们的高等学历教育在教学内容设置上需要做重大改革。”天津轻工职业技术学院院长戴裕崴对记者说:“出现今天这样的局面有多种原因。表面上看,是全球经济危机造成就业岗位流失。但深层原因则是长期以来,我们培养人才的模式远离了社会需求。”戴裕崴以轻工技术学院近年来的教改实践佐证他的观点。从2001年设置模具、数控机床、美术等实用专业系以来,这个学院的毕业生每年都实现70%以上的就业率。在模具系,近五年来的就业率高达98%。世界著名的日本牧野机床(中国)有限公司是全球数控机床最大的制造商,去年11月与该院正式签署委培合作协议,将该院定为牧野(中国)员工培训基地。毕业学生只要符合牧野用工条件,就“照单全收”。

“说到底,还是社会需求决定就业前景。”戴裕崴认为,高校毕业生之所以在就业上竞争不过高职学生,不是他们学历与学识不够,而是实用技能不够。还以模具系为例,这个专业的设置就是根据区域经济发展大势而定的。大家知道,天津滨海新区的开发开放,除了对高学历人才的需求之外,更多的岗位则急需实用型人才。80个重大工业项目落户滨海新区,将创造200万个就业岗位。这些高新技术项目,对数控机床、工业模具方面的人才需求旺盛。轻工职业学院正是看准了这个趋势,在专业设置上,大胆改革,砍掉了一部分理论专业,加强了实用专业。实践证明,这条路走对了。2005年起,天津一汽丰田、天津汽模具有限公司等知名企业就主动上门接洽并将该院确定为员工委培基地。毕业生每年都是‘连锅端’,实际上,学生一进校门就已经有了就业岗位。”

从社会需求出发设置专业学科,是高等职业院校的成功经验。记者走访中了解到,在天津对外经济贸易、天津机电、天津中德、天津交通、天津工程、天津公安、天津医科等高等职业技术学院,毕业生的就业压力平均指数大大低于高校生,大部分学生能实现当年就业。

在学历等级上,高职技术院校比本科院校“低人一等”;但在就业上,却“胜人一筹”。一份资料显示,我国企业对高级技术工人(蓝领)的需求岗位在2013年将超过2000万左右,而中国的高职院校毕业生,每年不过300万人。

清醒认识:高等学历不等于高等公民

在美国,英国、法国、德国这些教育发达国家,大学生打工是普遍现象,就连哈佛的博士生都有开出租车的。这虽然是极个别的案例,但从一个侧面说明,你受过高学历教育,并不等于说你就是“高等公民”,就一定不能从事普通劳动。

倒退10年,在中国能上大学的人屈指可数。大学生是“香饽饽”,有了本科文凭,就有了就业的“敲门砖”,而在用人单位“非富即贵”。再加上“万般皆下品,唯有读书高”的传统国民心态,形成了“千军万马过独木桥”的壮烈情景。

然而十年扩招所产生的巨大变化却并未让大学生的社会心理跟随调整,高学历教育正向全民普及。于是越来越多的大学毕业生几乎一出校门就失业。更有一些极端的事例让人看到大学生们苦苦挣扎的一面。广东一家企业计划招聘15名卖猪肉的员工,1500名研究生竞聘,最终胜出的35人全都是名牌大学的研究生;在云南,一家环保公司开出10万年薪招聘清淘化粪池业务员,也有很多大学生跃跃欲试。

天津对外经济贸易职业学院院长钱伟荣对记者说,就业难是全球共生现象,中国大学生就业难亦属正常。失业者是“大学生”就受到高度关注,是因为大学生群体长期以来在中国社会的特殊角色定位:受过高等教育就应该有一份与自己的教育背景匹配的工作。问题是高等教育的人才培养方向与社会需求是否相匹配。让硕士、博士去卖肉做清洁工,固然是对教育资源与人才资源的浪费。但换一个角度思考,社会角色分工不同,凭什么大学生就不能去卖肉、当淘粪工?此外,大学生就业难,还在于社会自设门槛过高。每个用人单位都规定标准“大本以上”,这就产生了“我是大学生,不能做没面子的工作”的误区,问题是中国有80%的岗位是被你认为“没面子”的岗位,你不去做,而非要拥挤到那些看起来很体面的20%的岗位上去。你面对的是百分之百的竞争对手。获胜的几率只有20%甚至更低。上了大学,只能说明你拥有高等学历,接受过高等教育,并不能说你就不能从事体力劳动,不能去做最基础的工作。

企业聘人:动手能力强、不讲条件

采访发现,用人企业乐意录用高职院校的学生。天津汽车模具有限公司负责人介绍说,职业技术学院的毕业生与名牌大学毕业的学生相比,至少有几大优势,一是动手能力强;二是不讲条件;三是比较勤奋;四是没有架子。企业就欢迎这样的人才。

牧野中国有限公司赵总经理是新加坡人,在评价中国员工的表现时说,毕业于职业学院的中国员工的职业素质与创造潜能,在许多时候要好于名校毕业生。因为他们与企业倡导的勤奋、责任、敬业的精神更接近,与普通工人相处更融洽,更有亲和力。

大学生只要放松心态,找工作不应成问题。天津东方之珠娱乐有限公司党支部书记李全生介绍说,东方之珠招聘了210多名大学生。这在过去是不可能的,因为这里是“歌厅”,到歌厅当服务员说起来不好听。李全生认为,大学生所受的教育与你从事的工作没有本质上的联系,谁也不能保证你上了大学就一定要从事你所学专业的工作。

职业技术院校学生入学的目的较高等名校的学生要单纯、现实许多。一个好专业不如一个好技能,这是职校学生对上学和就业的态度。

而中国名校毕业生流露出的“自贵”情绪,直接影响到他们的择业。记者参与几场人才招聘会。有个画面至今难忘记:某知名大学经济系一位学生应聘时,首先问用人单位薪酬多少?有没有年假?住房问题怎么解决?这个岗位有没有升迁机会?用人单位的人事经理大为不悦:“很抱歉,你提的要求只有白宫能做到。你去白宫应聘吧。”

高职院校毕业生就业容易正在于他们要求不高,劳动力成本不高,企业即招即用。

发展瓶颈:高职教育缺乏学历支撑

国家教育部官员显然已经意识到大学生就业难的深层原因,在于教育体制的局限。中国的教育,从幼儿园到小学、中学、高中、中专、职大、大学,分为7个层级。每个层级,生员都由教育行政部门控制,院系设置也由行政部门确立。以天津几所职业院校为例,每年招生员额都不超过3000人,分解到几个重点专业,最多也不过400人。以这样的速率,要培养数十万技术工人来满足天津企业的需求,根本不可能。

上海交通大学教授阮雪榆是中国在模具领域惟一的院士,他对实用型人才的培养与社会需求脱节深感忧虑。他认为,高职院校的人才培养对于中国这样一个制造业大国而言贡献巨大,而地位却很难堪。比如,模具制造与加工是所有现代制造业必不可少的环节,是“工业制造之母”,但我们培养的学生只能是中专、大专。不是我们没有能力培养高学历人才,而是我们的教育体制设置了一道门槛,高职院校只能到大专学历。而用人单位又把本科以上学历作为提干升迁的“硬件”。

天津轻工职业技术学院戴裕崴院长希望国家提升高职教育学历等级。以模具专业而言,如果清华、天大这样的名牌大学也开办模具专业,那会是什么样的情形?如果像轻工职业技术学院这样的学校也能开办本科、硕士研究生学历,这对中国企业的技术升级、员工素质又会带来怎样强劲的推力?

外国经验:重视就业技能培训 提供无息贷款鼓励企业用人

日本负责劳动就业的厚生省专门设有“学生职业综合支援中心”,各地方政府设有“学生职业中心”对大学生就业进行指导。特别对毕业后未能就业的学生进行以提高就业技能为主要内容的免费培训。

西班牙为解决青年失业难题,西班牙各大院校鼓励学生自主创业,举办各种创业竞赛、短期培训班和讲座。马德里自治区每年都举办一项名为“创业大学”的比赛,面向地区内所有高校中最具创新精神的大学生。目前西班牙有18%的企业与大学签订了合作项目。西班牙教育部还给予员工数不超过250名且总资产低于5000万欧元的企业提供无息贷款,以鼓励它们招收大学生就业。

美国劳工部每年出版《岗位需求手册》,收集不同时期美国就业市场的职业需求状况,预测经济发展对未来就业需求的影响。求职者可以上网查询到某个职业的年薪、需求量以及晋升速度等信息。